2022년 초·중·고 학생 경제이해력 조사 결과

by 소비생활센터운영자 posted Feb 23, 2023
?

단축키

Prev이전 문서

Next다음 문서

ESC닫기

크게 작게 위로 아래로 댓글로 가기 인쇄

 기획재정부22년 초··고 학생 경제이해력 조사* 결과를 발표하였다.

 

   * ‘22.10.4.~11.11., 1.5만명 대상(··고생 각 5,000), 컨슈머인사이트 수행

 

 조사는 경제교육 성과취약점을 파악하고 학교 경제교육 추진방향을 설정하기 위한 것으로, ’20년 첫 실시 이후 이번이 두 번째 조사이다.

 

’22년 경제이해력조사 평균점수 초등학생6학년 65, 중학생3학년 58고등학생2학년 57으로 ‘20년 조사 대비 각각 7.3 / 8.4 / 5.0점 상승하였다.

 

  이러한 점수 상승은 ’20년 온라인 위주 수업에서 ’22년 대면수업 전환에 따른 학습 피드백 강화 등에 기인한 것으로 판단된다.

 

 한편평균점수 10% 내외 상승에도 불구하고 60 내외에 머물러학업성취도 제고를 위해 지속 노력이 필요한 상황이다.

 

 문항별 정답률의 경우실생활과 밀접한 전자상거래 등 관련 문항 정답률은 높은 반면경제학 기본개념·원리 문항 정답률은 낮은 것으로 나타났다.

 

 경제이해력 조사와 병행 실시한 경제교육 실태조사 결과 다음과 같다.

 

  (학생) 경제지식 주된 취득경로 초등·중학생 학교수업, 고등학생 TV방송희망 교육방식은 초··고생 모두 체험활동  현장견학 답변

 

  (교사경제수업 진행시 어려움을 느낀 교사비율이 70~80%어려움을 느낀 사유는 자료 수집·선택 어려움현실경제경제이론 이해 부족 등 답변

 

   - 또한학교 내 경제교육 시간이 부족하다고 응답한 교사 비율 및 최근 2년 이내 경제수업 관련 직무연수를 미이수한 교사 비율이 50% 상회

 

 기획재정부 경제소양을 갖춘 미래인재 양성 위해 학교 경제교육이 중요하다는 인식 하에 제12차 경제교육관리위원회(’22.12.22)를 통해 확정한 학교 경제교육 내실화 방안을 차질없이 추진해 나갈 예정이다.

 

  (경제교육 프로그램 확충현장 수용성이 높은 교육자료 개발자유학기제 등 범교과 학습에서 활용 가능한 실생활 중심 학생 참여형 프로그램* 제공

 

    * PBL(프로젝트 기반 학습), GBL(게임 기반 학습등 참여·체험 중심의 수업자료 활용

 

  (교사역량 제고경제교육 담당교사의 수업역량 제고를 위해 교사 맞춤형 수업자료 제공  경제교육 연수 내실화

 

   - ’23년 구축 예정인 디지털 경제교육 플랫폼 교사 수업자료 DB를 대폭 확충하고 체계적으로 분류하여 수업에 적극 활용하도록 제공

 

   - 2022 개정 교육과정 대비 경제교사 연수 개편  직무연수 참여 유도 위한 인센티브 부여



[ 기획재정부 2023-02-23 ]


Articles